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正道滄桑:阿聯酋韓文成阿訇為黃萬鈞阿訇歸真而作

排行榜 收藏 打印 發給朋友 舉報 來源: 作者賜稿    作者:一卅柯·韓文成
熱度11566票  瀏覽2351次 【共0條評論】【我要評論 時間:2013年5月09日 12:27

悲 哀

當火車駛入西寧地界時,我從車窗裡看到了親切的湟水河,望見了巍峨的北山,還有沿線熟悉的景色,這就是生我養我的故鄉啊!我不由自主地產生了一種遊子急切想見母親,然後哭訴一番委屈的衝動。可是看到身邊全副武裝的押運人員,我只好強忍住自己的情緒,把眼淚咽進了肚子裡。從押運人員的對講機裡頻繁傳來的聲音,以及他們之間的對話中得知,省政法委書記在親自指揮接“貨”行動。

就在我緊盯著辨認河對岸的家門方向時,火車駛進了西寧站。月臺上佈滿了公安和武警,冷峻的現實讓我意識到此次回老家不同以往,家裡的親人們不可能來接了,他們也正承受著嚴峻的考驗。我從火車上腳剛一落地,就被裝進等候在臥鋪車廂門口的押運車裡,然後駛出火車站,直奔西去。

到了位於湟中縣多巴鎮的青海省勞教所,我被安排到了二中隊看管。一開始,被分配到一個大班(監房)裡,班長(監頭)是個漢族,對我頤指氣使的,說話很不禮貌,不到時間不許睡覺,還要求我蹲在小馬紮上背“監規”和“注意事項”。第二天全隊集訓時,我注意到所有的人都在盯著我看,隱隱約約地聽到有人道塞倆目問安。吃飯時有人偷偷送來了一碗寬拉麵和兩個熟雞蛋,儘管拉麵沒肉僅拌著一點清油,但我覺得那是我吃過的最香的一頓飯,我是含著眼淚吃的。

到了夜裡,班長突然跑來跪在我面前說,阿訇爺!您救救我吧,別讓他們弄殘我,我也是照章辦事,並沒有侵犯您的意思,我說話若有不敬的地方,您大人不記小人過,我以後再也不敢了。我一時沒反應過來,讓他趕快起來說話。經過一番解釋後,我才明白,原來這個中隊乃至全勞教所,有近一半的勞教人員是回族穆斯林,這些人多半是因為吸毒被關進來的,雖然教門意識差一些,但是民族感情卻非常強烈。當他們得知那位班長對我的態度後相當氣憤,說他們沒有能力反抗政府,但有辦法收拾一個欺負我們阿訇的痞子,於是商量好了準備要弄折他的一條腿。

我趕緊派同屋的人去告訴那些人,千萬別做這種傻事。他並沒有欺負我,只是不瞭解情況而已,等大家熟悉了,會成為朋友的。那位班長因此感動得一塌糊塗,馬上把我從上鋪調到了下鋪,並把最好的床鋪讓給了我。還說以後做什麼事不需要我動手,只要動動嘴就行,一切由他和其他人替我解決。我意識到這是主給我的特殊恩典,他時時護佑著我,沒讓我像其他人那樣在監獄裡受潛規則之苦。

這樣一來,我就可以在室內自由地禮拜和念《古蘭經》,有時也給大家講一些教門知識和做人的道理。到了週五,我還帶著一部分穆斯林偷著禮主麻(聚禮),甚至有幾個非穆斯林說是因為羡慕也糊裡糊塗地跟著一起禮。班長自然配合得很好,派專人在門口站崗望風。慢慢地,我就適應了這個環境,既來之則安之,也習慣了每天的早操、集訓、勞動、學習和飯前排隊唱一首歌的勞教生活。

接下來的日子裡,在與這些回族同胞接觸的過程中,我遇到了許多以前不可思議的事情。他們當中有幾個很自豪地對我講,他們沒進來之前也參加過穆斯林的遊行,不過滑稽的是,他們在遊行隊伍中高呼“頭可斷、伊斯蘭不可辱”的口號,犯了毒癮後又跑去吸毒。其中有兩個說,他們也去北京上訪了,可在半道上因毒癮發作受不了又回來了。我聽後哭笑不得。

這些人渾身是毛病,但也有讓我感動的地方。有個漢族給我講,他的回族同案犯被員警逮住後罵道,你一個罪犯游什麼行?他回答說因為我們的信仰受到了侮辱。員警揍了他一拳後說,你這種人還配有信仰?他卻振振有詞地回答,我犯了罪是因為我是個混蛋,你怎麼懲罰都行,我沒有怨言,但你不能侮辱我們的信仰,否則我就自殘給你看!員警一聽就不吱聲了。這些人對信仰的一知半解和自身的荒唐行為,讓我有一種哀其不幸、怒其不爭的心痛感覺。

一段時間下來,我對這些人包括漢族人的情況有了一個大概的瞭解,對他們的犯罪原因也有了一定的認識。這些人是先有了吃喝嫖賭抽的毛病,後有了坑蒙拐騙偷的罪行,最後被毒品折磨得不成人形。而這一切都是由於最初沒有受到良好的教育之故,他們多數先是由於家庭環境不好,後受了社會不良風氣的影響,最終走上了犯罪的道路。我由此意識到家庭教育和學校教育的重要性。

俗話說,家庭是孩子的第一所學校,父母是子女的第一任老師。正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的,可是通過瞭解後得知:他們中有的是孤兒,缺乏溫暖和家教;有的是在單親家庭中長大,缺少愛的養分;有的父母不和殃及子女,心理受到傷害;有的父母行為不檢點,影響了孩子的世界觀;有的父母嬌慣獨生子,助長了孩子的自私和奢侈;有的家庭經濟條件差,加上忽視思想品德的教育,使得孩子因攀比而去冒險;有的父母只管養不管教,任孩子自我發展,使其喪失自我約束能力;有的父母管束太嚴,不給孩子任何自由,使其產生逆反心理;有的父母教育方法粗暴,不尊重孩子的人格,不是打就是罵,造成孩子心理畸形;有的父母自私自利,不關心子女,不盡法定的監護義務,導致孩子產生仇恨心理;有的父母沒有精神追求,使孩子成了拜金主義者;有的父母人格分裂,使孩子學會了虛偽和狡詐;由於種種原因,這些人在那種不良的家庭環境中沒有得到正確的教育。

另外,社會上的學校沒有真正發揮育人的作用,沒有給他們提供一個全面發展的良好環境。那些學校不重視素質教育,忽視德育和法制教育,只熱衷於應試教育和片面追求升學率,使得這些落後生因遭受歧視而產生厭學情緒和翹課,還有的因家庭貧困交不起學費而導致棄學和流浪社會。

這些人由於過早輟學,無所事事,浪跡街頭,久而久之便開始學壞,走上邪道。由於缺乏正確的信仰,他們貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受,經常去迪廳、舞廳、酒吧等娛樂場所。同時又想不勞而獲,於是從小偷小摸走向盜竊犯罪。他們三五成群,拉幫結夥,經常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經驗。有的模仿影視片中的黑社會組織,成立幫派或團夥。有的深受黃色、淫穢音像製品的毒害而不能自拔。最後為了尋求精神刺激,在好奇心的驅使和狐朋狗友的唆使下,開始走上了吸毒之路。

據過來人講,人一旦沾上毒品,就等於走上了一條不歸之路。吸毒上癮的人,哪怕被強制戒掉很長一段時間後,複吸的可能性在百分之九十以上。在戒毒所或勞教所裡,戒毒最大的困難是戒掉心癮,因為吸毒者被釋放後,如果不能和過去的生活環境完全脫離,稍不注意,一個微小的細節、一段回憶的觸動都會引發複吸。這通過實例,我能夠理解。

有一天,我們在室內學習時,談到了吸毒的問題,我問他們是怎麼吸的,他們說這裡沒有針管示範注射,但可以表演一下怎樣用鼻子吸毒。只見班長從煙盒裡抽出一張錫箔紙,把一顆感冒藥碾碎後倒在上面,然後用打火機在錫紙下面引燒,等冒出一縷白煙後,他伸出鼻子猛吸一口,裝出一副很陶醉的樣子。這時,門突然開了,只見巡邏值班的另一個班長撲通一聲趴在地上,臉色煞白地說,給我也來一口吧,哥們!滿屋子的人便哈哈大笑了起來。原來此人以為這些人在偷著吸毒,被這一場景勾起了癮頭,半天都沒緩過勁來。看到這一幕,我真的領教了毒品對人的誘惑力有多大!

我還看見中隊裡有幾個人少了一截指頭,問起原因,都說是在痛下決心戒毒時自己砍掉的,可是後來他們都複吸了。有一個回族小夥子,曾當過大班長,為人很講義氣,在全所都是出了名的,他父親在西寧也是個有頭有臉的人。這個人由於多次複吸被抓,多次被勞教,最後一次滿貫五年。在期滿解教前一個月,給他放假回去探親。一周後傳來消息,他因再一次複吸而感到無望後,含淚給自己注射了過量的毒品,離開了這個世界。他妻子來監室取他的遺物時,哭成了淚人兒,看得出兩人感情很深,她告訴我們丈夫在離世前還禮過拜。

此情此景令我感觸頗深,為此我在勞教所的黑板報上寫過一篇文章,勸勉失足的人們以此為戒。可是沒過多久,與我同室的一個20來歲的清秀男孩,在期滿釋放回家後,也發生了同樣的悲劇。

此時,我感到民族之悲哀,大過了自己的悲哀。


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