羅馬尼亞因特網伊斯蘭學校
羅馬尼亞穆斯林人口有七萬﹐居住分散﹐自從蘇聯解體後﹑羅馬尼亞1989年改變政治體制以來﹐穆斯林社會還在雛形狀態﹐沒有一所正規的伊斯蘭學校。 穆斯林社會需要伊斯蘭人才﹐無法實現培訓規劃﹐而穆斯林青年渴望學習伊斯蘭無處求教﹐因此穆斯林組織採用電子新技術辦起互聯網伊斯蘭學校﹐在固定的學期內講授完整的課程。
羅馬尼亞穆斯林協會會長兼互聯網伊斯蘭學校校長卡里姆‧英格辛11月15日星期日對《伊斯蘭在線》記者說﹕「這是系統傳授伊斯蘭課程的教學規劃﹐通過互聯網上課﹐所要叫做網上學校。 很時髦﹐很適合於當前羅馬尼亞穆斯林社會的需要。」
完成全部課程需兩年時間﹐教學內容有《古蘭經》﹑聖訓﹑伊斯蘭教法﹑伊斯蘭文明史和文化傳統。 每年上課九個月﹐分為三個學期﹐每期三個月﹐入學收費25歐元。 招生規劃公佈之後﹐報名的人很踴躍。 羅馬尼亞穆斯林青年會會長巴利‧奈爾丁說﹕「要求學習伊斯蘭知識的青年很多﹐他們大多數是在校大學生。」 羅馬尼亞的穆斯林﹐多數是蘇聯時期移民來到南歐的穆斯林民族﹐其中有韃靼人﹑突厥人和阿爾巴尼亞人﹐雖然蘇聯實行消滅宗教的政策﹐但遭到穆斯林暗中強烈反抗﹐所有穆斯林的家庭都對子女進行傳統信仰教育﹐自傳不息。 在穆斯林家庭出生的孩子們﹐從小受伊斯蘭文明熏陶﹐伊斯蘭是他們種族特徵﹐崇拜真主﹐遵循聖訓﹐一旦國家取消了對宗教的歧視﹐這些年青人開始尋求伊斯蘭知識﹐恢復祖先的信仰傳統。
穆斯林社會領導人英格辛說﹐當前互聯網是一個文化自由世界﹐打開搜索引擎﹐可以發現伊斯蘭網站數以千計﹐所代表的觀點也是五光十色﹐國外的網站也如同洪水氾濫一般向你涌來。 對於那些渴望了解伊斯蘭知識的青年﹐其中有許多是皈信伊斯蘭的新穆斯林﹐在他們飢不擇食不明真相時﹐最容易受到反伊斯蘭思想或極端主義的誤導。 他說﹐作為羅馬尼亞正規的宣教組織﹐他們有責任以羅馬尼亞文字的伊斯蘭網站和教學規劃向青年們傳播正當的伊斯蘭知識﹐有利於國家文化建設和伊斯蘭健康發展。 他說﹕「我們所堅持的立場﹐是向青年穆斯林傳授正中的伊斯蘭學﹐思想正宗﹑全面﹑公正。 免得年青人以其強烈的求知慾在互聯網上漫無邊際地四處搜尋﹐浪費精力和時間。」
英格辛說﹐在策劃週到的伊斯蘭學校課程中﹐教學的內容不僅重視傳播伊斯蘭知識﹐而且重視對學員的道德品行教育。 他說﹕「我們要求學員們不但求知識﹐而且修身養性﹐培養他們遵循穆斯林的道德規範﹐成為德學雙全的優秀穆斯林﹐融入社會﹐服務社會。」
青年會會長奈爾丁說﹐羅馬尼亞互聯網伊斯蘭學校﹐一切準備就緒﹐並且開始招生。 與此同時﹐他們在向羅馬尼亞穆夫提和國家教育部提出申請﹐要求給予完全承認﹐對畢業生發給國家資格證書﹐以便安排正式工作崗位﹐如清真寺伊瑪目和伊斯蘭教師﹐這些都是羅馬尼亞極缺的人才。
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